In questa seconda raccolta di canzoni, Maurizio Di Luzio segue l’ispirazione e il contenuto di Appunti di uno studente, volume pubblicato nel 2006.
L’autore seguendo le orme liriche e musicali di quelli che ritiene i “maestri” autentici della poesia contemporanea, coloro che oggi, in maniera impropria, vengono definiti “cantautori” ma che un tempo, molto più opportunamente, venivano chiamati “cantastorie” cerca delle risposte sul perché dell’esistenza e fotografa quegli espedienti che permettono di vivere e di “sopravvivere” nella complessa, e spesso difficile, realtà quotidiana.
Di fronte ad un passato da cui non si sfugge e ad un universo interiore sempre in conflitto con il mondo esterno e con gli eventi, brilla un messaggio positivo: non bisogna chiudersi in se stessi, ma affrontare le avversità cercando, comunque, di essere contenti anche solo per ciascun raggio di sole che si riuscirà a vedere al mattino.
Maurizio Di Luzio
Maurizio Di Luzio, nato a Taranto nel 1967, insegnante elementare, si è laureato all'Università degli Studi di Bari in Materie Letterarie (1990), in Pedagogia (1993), in Vigilanza Scolastica (1994) e in Filosofia (1997). Per la casa editrice fiorentina Florence Art ha pubblicato le sillogi canore Appunti di uno studente (2006, seconda edizione 2019), Calendimaggio (2007), La ballata dell'avventura (2008) e Cuori ventenni e colorati (2011), nonché il saggio teoretico Pregiudizio, razzismo e antisemitismo. Le radici ontologiche (2007). In collaborazione con Giusy Negro (Lecce, 1966) ha pubblicato presso la casa editrice accademica Stamen di Roma il saggio pedagogico Il progetto vincente. Dalla tolleranza all'inclusione (2018), il saggio didattico-storico-filosofico Dall'As?so?lutismo all'Assoluto (e viceversa). Prospettive filosofiche e percorsi storici per una didattica interdisciplinare (2019) e il saggio La pedagogia come scienza, come Spirito e come libertà (2021). In collaborazione con Silvia Arcuti e Giusy Negro, Maurizio Di Luzio ha dato alle stampe il saggio pedagogico-didattico L'Educazione Civica nella Scuola Italiana e nell'Agenda 2030 dell'Europa Unita. L'impegno umano e l'avvenire migliore (Stamen, 2021).
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